بررسی کارکردهای سیستم گلستان دانشگاه تهران از دیدگاه کارشناسان آموزش پردیس ها و دانشکده های دانشگاه تهران

محمودی, سید محمد; جندقی, غلامرضا; حق گویان, زلفا; کریمی اصل, زهرا

doi:10.22059/jomc.2013.36082

بررسی کارکردهای سیستم گلستان دانشگاه تهران از دیدگاه کارشناسان آموزش پردیس ها و دانشکده های دانشگاه تهران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

سید محمد محمودی ¹

غلامرضا جندقی ²

زلفا حق گویان ³

زهرا کریمی اصل ⁴

¹ دانشیار دانشکدۀ مدیریت پردیس فارابی، دانشگاه تهران

² استاد دانشکدۀ مدیریت پردیس فارابی، دانشگاه تهران

³ دانشجوی دکتری، دانشکدۀ مدیریت، پردیس فارابی، دانشگاه تهران

⁴ کارشناس ارشد مدیریت، پردیس فارابی، دانشگاه تهران

10.22059/jomc.2013.36082

چکیده

هدف این تحقیق سنجش کیفیت سیستم گلستان دانشگاه تهران است، که پس از شناسایی ضعف‌های آن، در جهت بهبود سیستم اقدام شود. نوع تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش گردآوری دادهها، توصیفی - پیمایشی است. جامعة آماری را کارشناسان آموزش پردیسها و دانشکدههای دانشگاه تهران تشکیل دادهاند. در این تحقیق پس از شناسایی معیارها و شاخصهای ارزیابی سیستمهای جامع آموزشی، سیستم گلستان دانشگاه تهران را بر اساس این معیارها و شاخصها ارزیابی و تجزیه و تحلیل شد. برای گردآوری اطلاعات در زمینة مبانی نظری، تدوین مبحثهای نظری تحقیق و شناسایی ابعاد و شاخصها از مطالعة کتابخانهای استفاده شد. ابعاد شناسایی‌شده عبارتاند از محتوا، انعطافپذیری، ساختار تشکیلاتی، سهولت کاربری، خدمات کاربری و شکل ظاهری. برای سنجش وضعیت این ابعاد در سیستم گلستان دانشگاه تهران پرسشنامهای تدوین شد که روایی و پایایی آن مورد تأیید قرار گرفت. در تجزیه و تحلیل دادهها برای بررسی وضعیت ابعاد و شاخصها از آزمون آماری تی استفاده شد. نتایج نشان داد که ابعاد ساختار تشکیلاتی و سهولت کاربری وضعیت متوسط دارند؛ وضعیت انعطافپذیری، خدمات کاربری و شکل ظاهری نامطلوب است؛ و محتوا وضعیت مطلوب دارد.

کلیدواژه‌ها

ابعاد ارزیابی

شاخص های ارزیابی

تجزیه و تحلیل

سیستم گلستان